上學(xué)路擠滿電單車，斑馬線無紅綠燈過街“心慌慌”，贛州經(jīng)開區(qū)交管部門：撤消停放點(diǎn)，強(qiáng)化護(hù)學(xué)崗
來源： 信息日報(bào)、《問政江西》 | 日期： 2025年12月11日 | 制作： 肖琳琪 | 新聞熱線： 0791-86849110
近日，有網(wǎng)友在大江新聞《問政江西》發(fā)帖反映，贛州經(jīng)開區(qū)客家小學(xué)旁的人行道是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)之路，然而本就狹窄的道路上還設(shè)置了共享電單車停放點(diǎn)，共享電單車經(jīng)常亂停放致該道路擁堵，建議取消此處停放點(diǎn)。
對此，贛州市公安局交通管理支隊(duì)經(jīng)開區(qū)大隊(duì)回應(yīng)，將取消該處停放點(diǎn)，同時(shí)將加大護(hù)學(xué)崗警力疏導(dǎo)力度，切實(shí)保障該段道路暢通。
反映
共享電單車擠占人行道致?lián)矶?/p>
據(jù)網(wǎng)友陳先生(化姓)介紹，贛州經(jīng)開區(qū)客家小學(xué)旁的人行道是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)之路，然而本就狹窄的道路還設(shè)置了共享電單車停放點(diǎn)。由于大量共享電單車在此停放，擠占了正常通道，且時(shí)常出現(xiàn)亂停放現(xiàn)象，導(dǎo)致道路更加擁堵。
此外，學(xué)校門口金嶺大道斑馬線處，只設(shè)置了汽車不禮讓行人拍照設(shè)施，但未設(shè)置信號燈，容易造成交通擁堵。
更令陳先生擔(dān)憂的是，學(xué)校的護(hù)學(xué)崗只設(shè)置在學(xué)校門口，但多數(shù)學(xué)生上下學(xué)都要經(jīng)過斑馬線，部分學(xué)生甚至沒有家長陪同。
學(xué)校大門緊鄰主干道，車流量大、人員密集，安全隱患突出。陳先生建議，將學(xué)校護(hù)學(xué)崗延伸至斑馬線路口，同時(shí)在斑馬線處增設(shè)行人信號燈，方便學(xué)生批量安全過街，切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)安全。
處理
撤銷停放點(diǎn)并加大護(hù)學(xué)崗疏導(dǎo)力度
針對這一問題，贛州市公安局交通管理支隊(duì)經(jīng)開區(qū)大隊(duì)回應(yīng)，經(jīng)核查，贛州經(jīng)開區(qū)金嶺大道客家小學(xué)門口在上下學(xué)時(shí)段，因?qū)W生集中通行，確實(shí)存在短暫擁堵現(xiàn)象。
現(xiàn)已商請城管部門取消該區(qū)域共享單車停放點(diǎn)。目前，城管部門已同意該訴求，將盡快組織開展停放點(diǎn)撤銷及周邊車輛清理工作，切實(shí)保障該段道路暢通。
關(guān)于斑馬線處設(shè)置信號燈一事，經(jīng)實(shí)地評估，該斑馬線距離相鄰路口過近，若增設(shè)信號燈，將與路口原有交通信號形成沖突，易引發(fā)車輛排隊(duì)積壓，反而加劇整體交通擁堵。考慮到擁堵僅集中在學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段，非全天性交通擁堵問題，暫不具備信號燈設(shè)置條件。
為進(jìn)一步保障道路通暢及安全，贛州經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)管理局已與學(xué)校協(xié)商制定了調(diào)整方案，將護(hù)學(xué)崗延伸至斑馬線路口，安排值班教師、家長志愿者協(xié)同值守。同時(shí)，交管部門將加大護(hù)學(xué)崗疏導(dǎo)力度，引導(dǎo)車輛即停即走、有序通行。聯(lián)合學(xué)校組織家長志愿者參與護(hù)學(xué)工作，在上下學(xué)時(shí)段，引導(dǎo)學(xué)生有序集中通過斑馬線，形成“交警+志愿者”的聯(lián)動管控合力，加快人車通行效率。
值班編輯：傅藍(lán)天
值班審核：周艷華
值班編委：朱曉暉